MANFAAT KELADI TIKUS

PENYAKIT YANG DAPAT DISEMBUHKAN DAN CARA PENGGUNAAN KELADI TIKUS

Berdasarkan berbagai literatur yang mencatat pengalaman secara turun temurun dari berbagai negara dan daerah, tanaman ini dapat menyembuhkan penyakit-penyakit sebagai berikut:

1. Kanker: Kanker payudara, paru-paru, usus besar, rectum, liver, prostat, ginjal, leher rahim, tenggorokan, tulang otak, limpa, leukemia, empedu dan pankreas. Tanaman lengkap 3 batang (50 gram) direndam setengah jam, dicuci dan ditumbuk halus. Peras dengan kain tambahkan setengah sendok madu, campur dan diminum. Lakukan 3 kali sehari. Air perasan harus segera diminum dan tidak boleh disimpan.
2. Koreng, Umbi secukupnya ditumbuk halus, tempelkan ke tempay yang sakit.
3. Frambusia, Umbi secukupnya ditumbuk halus, tempelkan ke tempay yang sakit.
4. Menetralisir racun narkoba, Umbi sebesar ujung jari dicuci bersih dengan air matang, dikeprek dan ditelan. Lakukan beberapa kali sehari. (Cara penggunaan ini berdasarkan informasi lisan dari pemakai)

CATATAN

1. Wanita hamil dilarang menggunakan obat ini.
2. Tanaman ditumbuk bukan diblender
3. Jika tangan menjadi gatal, cuci dengan air gula
4. Waktu menumbuk hati-hati jangan kena mata
5. Air sari keladi tikus harus diminum segar dan tidak bole disimpan
6. Tanaman keladi tikus mudah busuk jika basah, jadi harus disimpan di kulkas. Cara menyimpan: 3 tanaman digulung dengan kertas, masukan plastik dan simpan di kulkas.
7. Minum keladi tikus saat perut kosong sekurang-kurangnya 1 jam sebelum makan
8. Sesudah operasi tidak boleh langsung minum obat keladi tikus, tunggu 2 minggu
9. Dua hari pertama minum akan mual, sedikit diare, kotoran jadi hitam dan lesu.
10. Kadang-kadang pasien muntah atau mual sesudah lama minum keladi tikus, hentikan dulu sampai hilang dan minum lagi atau kurangi dosisnya.

Bingung

Ya Tuhan,,,,, mungkin tiap aku memohon pada Mu
Engkau slalu mengabulkannya,
Mungkin terkadang permohonanku terlalu muluk,,,,
Untuk yang satu ini aku benar-benar bingung, apa mungkin aku harus menjalani smua ini hanya dengan sebuah pengabdian,,, ? aku juga tau mengajar murid-murid itu adalah bagian dari pelayanan untuk Tuhan, tapi...... Apa Menurut Mu aku sanggup ya Tuhan untuk melakukannya benar-benar tanpa pamrih... ???

Tunjukkan jalan untuk ya Tuhan,,, aku bingung....

PROPOSAL

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

1.   Judul Penelitian

Upaya Meningkatkan Kemampuan ……………….dengan Strategi ……………pada  Siswa Kelas IXA SMP Negeri 2 Cicurug

2.   Latar Belakang Masalah

Apresiasi terhadap karya sastra, terutama prosa, dapat memberikan banyak manfaat kepada seseorang. Lewat karya sastra berupa prosa, seseorang dapat menambah pengetahuan tentang kosa kata suatu bahasa, tentang pola hidup, dan budaya suatu masyarakat. Mereka yang menjadi guru dapat menggunakan hasil apresiasinya sebagai bahan pembelajaran. Orang tua dapat memanfaatkan hasil apresiasinya sebagai bahan cerita untuk putra-putrinya. Para pelajar dapat memanfaatkan hasil apresiasi prosa sebagai bahan menambah pengetahuan pembendaharaan kata, serta pembentukan kepribadian yang baik. Jadi, apresiasi terhadap karya sastra berupa prosa memberikan banyak manfaat.

Upaya pemahaman unsur-unsur dalam prosa melalui kegiatan apresiasi, tidak dapat dilepaskan dari kegiatan membaca. Membaca merupakan kunci dari kegiatan apresiasi prosa. Seseorang dapat mengetahui tokoh, karakter, alur cerita, dan unsur-unsur intrinsik lainnya melalui kegiatan membaca prosa tersebut. Namun, pada kenyataannya siswa sering mengalami kesulitan untuk dapat memahami unsur-unsur sebuah prosa, khususnya cerpen.

Berdasarkan hasil diskusi dengan sesama guru-guru bahasa Indonesia di tingkat SMP serta hasil pengamatan langsung di kelas, dapat diketahui beberapa masalah yang berhubungan dengan pembelajaran sastra, terutama pembelajaran mengenai cerpen. Masalah-masalah tersebut antara lain: 1) kesulitan guru dalam mengajarkan sastra (cerpen) dengan cara yang menyenangkan, 2) kesulitan mendorong siswa untuk menggemari karya sastra, 3) kesulitan siswa untuk dapat memahami dan mengapresiasi karya sastra, terutama cerpen.

Atas dasar permasalahan di atas, kita menyadari bahwa seorang guru perlu memiliki strategi yang tepat untuk mengajarkan sastra. Untuk itulah, penulis menganggap perlu penelitian tentang upaya meningkatkan kemampuan apresiasi cerpen melalui strategi strata.

3.   Permasalahan

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, maka dirumuskan masalah sebagai berikut:

Apakah strategi ……….mampu meningkatkan kemampuan …………..siswa kelas VIII.A SMP Negeri 2 Cicurug Kabupaten Sukabumi?

4. Cara Memecahkan Masalah

Masalah lemahnya kemampuan mengapresiasi cerpen tersebut akan dipecahkan secara bertahap dan serentak dengan menerapkan strategi strata yang terdiri dari tiga langkah pokok, yaitu penjelajahan, interpretasi, dan rekreasi.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.   Tujuan dan Manfaat Penelitian

5.1 Tujuan Penelitian

Sesuai  dengan latar belakang yang disebutkan di atas, penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Cicurug Sukabumi dalam ………..dengan …………..

Secara spesifik penjabaran tujuan tersebut adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa memahami dan meningkatkan unsure intrinsik cerpen, menceritakan kembali isi cerpen dengan kalimat sendiri, serta kemampuan memperoleh kesenangan dan manfaat dari cerpen yang dibacanya.

5.2  Manfaat Penelitian

a)      Bagi Guru

Penelitian tindakan kelas ini dapat mendorong guru lebih terbiasa melakukan penelitian dalam rangka memecahkan masalah pembelajaran. Di samping itu, hasil dari penelitian tersebut akan meningkatkan mutu pembelajaran bahasa Indonesia, terutama pembelajaran sastra.

b)      Bagi Siswa

Penelitian ini akan memberikan manfaat bagi siswa untuk meningkatkan kemampuan memgapresiasi karya sastra (cerpen). Belajar sastra merupakan pembelajaran yangmenyenangkan , dapat menambah wawasan, dan membemtuk kepribadian yang baik.

c)   Bagi Sekolah

Penelitian ini akan memberikan sumbangan dan solusi yang baik untuk memecahkan masalah dan kendala dalam pembelajaran. Dengan cara ini, mutu pembelajaran di sekolah terus meningkat dan memperoleh prestasi yang sebaik-baiknya.

6. Kerangka Teori dan Hipotesis

6.1 Kerangka Teori

Istilah apresiasi berasal dari bahasa latin apreciato yang berarti mengindahkan atau menghargai. Dalam konteks yang lebih luas,istilah apresiasi mengandung makna (1) pengenalan melalui perasaan atau kepekaan batin (2) pemahaman dan pengakuan terhadap nilai-nilai keindahan yang diungkapkan pengarang. Pada sisi lain proses apresiasi sastra termasuk apresiasi cerpen, melibatkan tiga unsure inti, yaitu aspek kognitif, emotif, dan evaluatif.

Apresiasi sastra secara langsung adalah kegiatan kegiatan membaca atau menikmati cipta sastra berupa teks maupun penampilan secara langsung. Kegiatan membaca suatu teks sastra secara laamgsung itu dapat diwujudkan dalam bentuk perilaku membaca, memahami, menikmati, serta mengevaluasi teks sastra, baik cerpen, naskah drama, novel, maupun puisi. (Aminuddin, 1987:36)

Strategi strata merupakan strategi pembelajaran sastra yang menekankan pada tiga langkah pokok, yaitu penjelajahan, interpretasi, dan re-kreasi.

Pada tahap penjelahan, siswa melakukan penjelajahan terhadap cipta sastra yang disukainya atau yang disarankan guru. Penjelajahan dapat dilakukan dengan membaca karya sastra (cerpen). Kegiatan ini dilakukan untuk mendapat gambaran dan pemahaman karya sastra tersebut.

Langkah interpretasi berarti penafsiran dari cipta sastra yang dijelajahi. Penafsiran dapat dilakukan dengan menganalisis unsure-unsur yang membangun cipta sastra tersebut.

Rekreasi berarti langkah pendalaman. Pada tahap ini siswa diminta mengkreasikan kembali apa yang telah dipahaminya. (Ahmadi, 1990: 92-93)

6.2  Hipotesis  Tindakan

Berdasarkan kerangka teori di atas, maka hipotesis tindakan penelitian ini adalah :

Dengan strategi strata dalam pembelajaran apresiasi cerpen, maka kemampuan apresiasi cerpen siswa kelas VIII A SMP Negeri 2 Cicurug Sukabumi akan meningkat.

7.   Rencana Penelitian

7.1  Setting Penelitian

Penelitian ini akan dilaksanakan di SMP Negeri 2 Cicurug Kabupaten Sukabumi, tepatnya siswa kelas VIII A yang berjumlah 48 orang.

7.2 Faktor yang Diteliti

1) Siswa

Siswa akan diteliti kemampuannya dalam memahami dan menikmati cerpen dengan strategi strata.

2)  Guru

Guru akan diteliti tentang cara guru merencanakan  pembelajaran serta pelaksanaan di kelas.

7.3 Rencana Tindakan

Tahapan penelitian tindakan terdiri dari beberapa siklus, setiap siklus dilaksanakan sesuai dengan perubahan yang ingin dicapai. Untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap cerpen dengan mengungkapkan unsure-unsur intrinsik cerpen, maka diberikan tes yang berfungsi sebagai tes awal. Selain itu, dilakukan pula observasi untuk mengetahui tindakan yang tepat bagi siswa dalam rangka meningkatkan kemampuan siswa mengapresiasi cerpen .

Berdasarkan hasil evaluasi dan observasi awal, maka ditetapkanlah bahwa tindakan yang digunakan meningkatkan kemampuan siswa dalam mengapresiasi cerpen adalah metode strategi strata. Adapun tahapan Tindakan Kelas ini mengikuti prosedur sebagai berikut :

1)         Perencanaan

Adapun kegiatan yang dilakukan dalam tahap perencanaan adalah sebagai berikut :

1. Membuat skenario pembelajaran.
2. Menyusun lembar observasi.
3. Membuat alat bantu.
4. Merancang alat evaluasi untuk mengukur kemampuan siswa.

2)    Pelaksanaan Tindakan

Kegiatan yang dilaksanakan pada tahap ini adalah melaksanakan skenario pembelajaran yang telah direncanakan.

3)     Observasi

Kegiatan yang dilaksanakan pada tahap ini adalah melakukan observasi terhadap pelaksanaan tindakan dengan menggunakan lembar.

4)         Refleksi

Data yang diperoleh dari hasil observasi ataupun evaluasi dikumpulkan dan dianalisis. Berdasarkan data tersebut guru dapat mengadakan refleksi, apakah kegiatan yang dilakukan telah meningkatkan kemampuan siswa dalam mengapresiasi cerpen. Hasil dari analisis data inipun dapat digunakan sebagai acuan untuk merencanakan langkah berikutnya.

7.4 Pengumpulan Data

Jenis data yang diperoleh adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data ini terdiri dari data hasil belajar, rencana pembelajaran, dan hasil observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran.

Adapun cara pengumpulan data mengikuti langkah sebagai berikut :

1)      Data hasil belajar diperoleh dengan memberikan tes kepada siswa.

2)      Data tentang situasi pembelajaran diperoleh dengan menggunakan lembar observasi.

3)      Data tentang refleksi serta perubahan yang terjadi diambil dari jurnal yang dibuat oleh guru.

7.5 Indikator Kerja

Indikator keberhasilan penelitian tindakan kelas ini adalah apabila kemampuan siswa mengapresiasi cerpen rata-rata mendapat angka 75. Selain itu, siswa memiliki sikap positif terhadap karya sastra, terutama cerpen.

8.  Jadwal Penelitian

No.	Uraian Kerja	Bulan ke
		1	2	3	4
1.	Persiapan

1. Penyusunan Proposal
2. Seminar Proposal
3. Penyusunan

X
X
X
2.Pelaksanaan Penelitian

1. Pengambilan Data
2. Pengolahan Data
3. Interpretasi Data

X
X
X
3.Pelaporan

1. Penyusunan Draf Laporan
2. Penyempurnaan Draf Laporan
3. Seminar Hasil Penelitian
4. Penyempurnaan Laporan

X
X
X
X

9.  Alokasi Dana Penelitian

Dana yang dibutuhkan untuk pelaksanaan penelitian ini diperkirakan sebesar Rp 3.500.000,00  (satu juta lima ratus ribu rupiah)    Dana tersebut dialokasikan sebagai berikut :

Honorarium /Insentif

a. 4 bln x Rp 400.000,00                                             Rp  400.000,00

Jumlah (1)      Rp  400.000,00

Bahan dan Peralatan

a. Kertas HVS 2 Rim (@ Rp 40.000)                         Rp    80.000,00

b. Kertas HVS bergaris 2 pak (@ Rp 15.000)            Rp    30.000,00

c. Tinta Printer                                                            Rp    50.000,00

Jumlah (2)      Rp  160.000,00

1. Laporan Penelitian

a. Pengumpulan data (Fotocopy)                                Rp  100.000,00

b. Pengolahan data                                                      Rp  400.000,00

c. Pengetikan naskah (50 x Rp 25.000)                      Rp  125.000,00

d. Penggandaan naskah dan penjilidan                       Rp  300.000,00

Jumlah (3)      Rp  925.000,00

1. Seminar

a. Seminar proposal                                                     Rp  500.000,00

b. Seminar hasil penelitian                                          Rp  500.000,00

Jumlah (4)      Rp 1.000.000,00

1. Perjalanan pencarian data /pengolahan data               Rp  515.000,00

dan pelaporan

Jumlah (5)      Rp 515.000,00

11. Bimbingan                                                                   Rp 500.000,00

Jumlah (6)      Rp 500.000,00

Jumlah (1) + (2) + (3) + (4) + (5)                 Rp 3.500.000,00

10.  DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Mukhsin. 1990. Strategi Belajar Mengajar Keterampilan    Berbahasa dan Apresiasi Sastra. Malang : YA3 Malang.
Aminudin. 1987. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Malang : YA3 Malang.
Arikunto, Suharsimi, Suharjono, dan Supardi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Halim, Amran, Jazir Burhan, dan Haroen Al Rasjid. 1982. Ujian Bahasa. Jakarta : PT. Wira Nurbakti.
Hidayat, Kosadi, Jazir Burhan, dan Undang Misdan. 1990. Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia. Bandung: Bina Cipta.
Husnan, Ema, DKK. 1987. Apresiasi Sastra Indonesia. Bandung: Angkasa.
Siregar, Sori. 2001. Titik Temu: Kumpulan Cerita Pendek. Jakarta: Balai Pustakan.
Tarigan, Henry Guntur. 1987.Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Friv Games

Game Asik

Friv Games

"Menikahlah dengan orang yang Anda cintai, setelah itu cintailah orang yang Anda nikahi." Ini perwujudan rasa syukur.

101 Cara Mengatasi Stress

Courtesy of the Tripler Army Medical Center, Honolulu, Hawaii

1. Bangunlah 15 menit lebih awal
2. Mempersiapkan untuk pagi malam sebelumnya
3. Hindari pakaian ketat
4. Hindari bergantung pada bahan-bahan kimia
5. Atur janji ke depan
6. Jangan mengandalkan memori Anda ... tuliskanlah
7. Praktekkan pemeliharaan preventif
8. Membuat duplikat kunci
9. Berkata "tidak" lebih sering
10. Menetapkan prioritas dalam hidup Anda
11. Hindari orang-orang negatif
12. Menggunakan waktu dengan bijak
13. Sederhanakan waktu makan
14. Selalu membuat salinan surat-surat penting
15. Mengantisipasi kebutuhan Anda
16. Perbaiki apa pun yang tidak bekerja dengan benar
17. Meminta bantuan untuk pekerjaan yang tidak Anda sukai
18. Bagilah tugas besar menjadi bagian kecil yang dapat dikerjakan
19. Lihatlah masalah sebagai tantangan
20. Lihatlah tantangan yang berbeda
21. Variasikan hidup anda
22. Senyum
23. Bersiaplah untuk hujan
24. Menggelitik bayi
25. Pelihara anjing yang ramah / kucing
26. Tidak harus tahu semua jawaban
27. Ambil hikmah dari segalanya
28. Katakanlah sesuatu yang baik untuk seseorang
29. Mengajarkan seorang anak untuk terbangkan layang-layang
30. Berjalan dalam hujan
31. Jadwal waktu bermain dalam setiap hari
32. Mandi dengan sabun gelembung
33. Sadar akan keputusan yang Anda buat
34. Percayalah pada diri sendiri
35. Berhenti mengatakan hal-hal negatif pada diri sendiri
36. Visualisasikan diri Anda menang
37. Kembangkan rasa humor
38. Berhenti berpikir besok akan menjadi lebih baik hari ini
39. Memiliki tujuan untuk diri sendiri
40. Menari
41. Katakanlah "halo" kepada orang asing
42. Mintalah seorang teman untuk memeluk
43. Menatap bintang-bintang
44. Praktek bernapas perlahan
45. Belajarlah untuk bersiul sebuah lagu
46. Membaca puisi
47. Mendengarkan simfoni
48. Menonton balet
49. Baca cerita meringkuk di tempat tidur
50. Melakukan hal baru
51. Menghentikan kebiasaan buruk
52. Belilah bunga
53. Luangkan waktu untuk bunga-bunga kecil
54. Cari dukungan dari orang lain
55. Meminta seseorang untuk menjadi partner
56. Lakukan sekarang
57. Bekerja dg ceria dan optimis
58. Letakkan keselamatan pd yang pertama
59. Melakukan segala sesuatu dg moderasi
60. Perhatikan penampilan Anda
61. TIDAK berusaha untuk kesempurnaan
62. Regangkan batas-batas anda sedikit setiap hari
63. Lihatlah karya seni
64. Bersenandung jingle
65. Menjaga berat
66. Menanam pohon
67. Memberi makan burung-burung
68. Berlatih hidup di bawah tekanan
69. Berdiri dan meregangkan
70. Selalu punya rencana "B"
71. Belajar doodle baru
72. Hafalkan lelucon
73. Bertanggung jawab atas perasaan-perasaan Anda
74. Belajar untuk memenuhi kebutuhan Anda sendiri
75. Menjadi pendengar yang lebih baik
76. Kenali keterbatasan anda dan biarkan orang lain tahu
77. Beritahu seseorang untuk memiliki hari yang baik
78. Melempar pesawat kertas
79. Latihan setiap hari
80. Mempelajari kata-kata untuk lagu baru
81. Bekerja lebih pagi
82. Membersihkan salah satu lemari
83. Bermain kue dengan balita
84. Pergi piknik
85. Ambil rute yang berbeda untuk bekerja
86. Cuti kerja lebih awal (dengan izin)
87. Masukkan penyegar udara dalam mobil Anda
88. Menonton film dan makan popcorn
89. Menulis catatan untuk seorang teman jauh
90. Pergi ke permainan bola dan berteriak
91. Memasak makanan dan memakannya di bawah cahaya lilin
92. Mengenali pentingnya cinta tak bersyarat
93. Ingat bahwa stres adalah suatu sikap
94. Membuat jurnal
95. Berlatih senyum lebar
96. Ingatlah Anda selalu memiliki pilihan
97. Memiliki jaringan dukungan orang, tempat dan hal-hal
98. Berhenti berusaha untuk memperbaiki orang lain
99. Cukup tidur
100. Bicara lebih sedikit dan lebih banyak mendengarkan
101. Pujilah orang lain

"KEINGINANKUI"

Mungkin sat dulu kita pertama bertemu semua tera indah dan begitu menyenangkan, kalau harus membandingkan keadaan dulu dengan skarang, aku lebih memilih keadaan saat pertama kali aku bertemu denganmu, semua tera indah dan sampai aku merasa tidak pernah ada masalah saat bersamamu.Aku mengatakan ini bukan karna aku menyesal dengan keadaan sekarang,,,,, biarpun situasinya sedikit lebih sulit, aku tetap mencoba untuk memahami dan tetap menerima kenyataan,,,,, mungkin terkadang aku tak mampu untuk menepis semua ego dan kesombonganku,,,aku sering terhanyut dalam buai keindahan dan mimpi yang terlalu sempurna. Mimpi akan kehidupan yang indah dan bertemu dengan seorang pangeran yang bisa mewujudkan keinginan kecilku,,, Mungkin ini terlalu muluk bagi mu tapi aku benar-benar mengharapkannya, Aku ingin menikmati sedikit kebahagiaan sebelum aku membentuk sebuah rumah tangga,,, pesta sederhana dan bukan pesta mewah,,, aku tak pernah menginginkan sesuatu hal yang berlebih, aku hanya ingin mewujudkan hal yang pernah aku ucapkan padamu. Aku bukannya tidak mengerti dengan keadaanmu, aku juga bukannya tidak faham dengan segala keresahan yang ada di hatimu,,,,, maaf mungkin ini egoku,,, tapi aku tetap ingin menikmati smua impian itu,,, Aku juga ingin menepis semu omongan orang yang slalu menyakitkan saat ucapan itu terngiang kembali di telingaku " Ittor Anak ni namora dia ma haroa na olo tu Ho"? kata-kata itu sungguh menyakitkan... Kata-kata itu terucap karna mereka memandang keadaan keluargaku yang hidup pas-pasan di tambah dengan statusku yang tidak punya pekerjaan tetap,,, aku bukan seperti orang-orang yang duduk di kursi empuk dan hanya pegang pena dan kertas, Aku hanya wanit yang terlahir dari kelurga miskin dan tak punya apa-apa. Tapi AKu Tidak pernah menyesali apapun yang ditakdirkan buat keluargaku,,, Kadang aku berpikir, mungkin aku harus meraih mimpiku sebelum aku memutuskan untuk meuju tahap yang sedang direncanakan,,,, mungkin kelak setelah aku meraih mimpi itu aku akan lebih berharga di hadapan Orang-orang dan juga di tengah adat masyarakat,,,, Mungkin ini mimpi yang terlalu naif,,,, Berharap dan berusaha itu yang aku lakukan,,, menyenangkan ornag tua dan juga Saudara2 ku yang aku kasihi dan yang slalu memberikan motivasi buatku,

KETULUSAN HATI YG LUAR BIASA (kutipan dari cerita lain)

Ada seorang anak kecil kelas 4 SD yang selalu mengucap syukur dalam keadaan apapun. Ia tinggal di suatu desa Milaor, Camarines Sur,di Negara Filipina. Setiap hari untuk sampai ke sekolahnya ia harus berjalan kaki melintasi daerah yang tanahnya berbatu dan menyeberangi jalan raya yang berbahaya dimana banyak kendaraan yang melaju kencang. Setiap kali berhasil menyeberangi jalan raya tersebut, Andoy selalu mampir sebentar ke Gereja untuk berdoa. Tindakannya ini diamati oleh Pdt. Agaton. Karena merasa terharu dengan sikap Andoy yang lugu dan beriman tersebut. Suatu hari ketika Andoy hendak masuk ke Gereja Pdt. Agaton menyapanya. Bpk. Pdt : "Selamat pagi Andoy, apa kabarmu? Apakah kamu akan ke sekolah?" Andoy : "Ya, Bapa Pendeta!" balas Andoy sambil tersenyum. Bpk.Pdt : "Mulai sekarang saya akan membantu dan menemani kamu menyeberangi jalan raya tersebut setiap kali kamu akan menyeberang. Andoy : Terima kasih, Bapa Pendeta." Bpk. Pdt : "sekarang apa yang akan kamu lakukan?" Andoy : "Aku hanya ingin menyapa Tuhan Yesus... sahabatku." Lalu Pendeta itu segera meninggalkan Andoy untuk melewatkan waktunya bersama Tuhan, tapi kemudian Pdt. Agaton bersembunyi dibalik altar untuk mendengarkan apa yang dibicarakan Andoy. Andoy mulai berbicara kepada Sahabatnya Andoy : "Engkau tahu Tuhan, ujian matematikaku hari ini sangat buruk, tetapi aku tidak mencontek walaupun teman2ku yang lain melakukannya. Ayahku mengalami musim paceklik dan yang bisa kumakan hanyalah kue ini.Terima kasih buat kue ini Tuhan!. aku tadi melihat anak kucing malang yang kelaparan dan aku memberikan kueku yang terakhir buatnya.. lucunya, aku nggak begitu lapar. Lihat, ini sepatuku yang terakhir..mungkin minggu depan aku harus berjalan tanpa sepatu. Engkau tahu Tuhan sepatu ini akan rusak, tapi tak mengapa..yang terpenting aku tetap dapat pergi ke sekolah. TuhanKu kata orang-orang kami akan mengalami musim panen yang susah bulan ini, karena itu beberapa temanku sudah berhenti sekolah. tolong bantu mereka supaya bisa sekolah lagi. Oh ya, Engkau tahu Ibu memukulku lagi. Sakit sekali, tetapi aku bersyukur karena masih memiliki seorang ibu. Dan rasa sakit ini pasti akan hilang. Lihatlah lukaku ini Tuhan ??? Aku tahu Engkau mampu menyembuhkannya, disini bekas lukanya (Andoy memegang bekas lukanya) Tolong jangan marahi Ibuku ya..??? memang dia sedang lelah dan kuatir memikirkan kebutuhan makanan juga biaya sekolahku .. Itulah mengapa dia memukulku. Oh ya..Tuhan. aku rasa aku sedang jatuh cinta saat ini. Ada seorang gadis yang cantik dikelasku, menurutMu apakah dia akan menyukaiku? Ah..bagaimanapun juga aku tahu bahwa Engkau tetap menyukaiku karena aku tidak perlu menjadi siapapun untuk menyenangkan hatiMu. Engkau adalah sahabatku. Hei.. Tuhan temanku, ulang tahunMu tinggal dua hari lagi, apakah Engkau gembira? Tunggu saja aku punya hadiah untukMu. tapi ini kejutan dan Aku harap Engkau menyukainya.Ooops aku harus pergi sekarang. Selamat siang" Kemudian Andoy segera berlari keluar dan memanggil Pendeta Agaton. Andoy : "Pak Pendeta..pa Pendeta..aku sudah selesai berbicara dengan Sahabatku, Tuhan Yesus, skarang anda bisa menemaniku menyeberang jalan! Kegiatan tersebut berlangsung setiap hari, Andoy tidak pernah absen sekalipun. Pendeta Agaton berbagi cerita ini kepada jemaat di Gerejanya setiap hari Minggu karena dia belum pernah melihat iman dan kepercayaan yang murni kepada Allah dan bersyukur saat situasi yang sulit terjadi seperti yang dimiliki Andoy. Saat hari Natal tiba, Pendeta Agaton jatuh sakit sehingga dia tidak bisa memimpin gereja dan dirawat di rumah sakit. Pengelolaan Gereja diserahkan kepada 4 wanita tua yang tidak pernah tersenyum, mereka selalu menyalahkan segala sesuatu yang diperbuat orang lain. Hari itu tgl. 25 Desember ketika 4 wanita tua tadi sedang berada di gereja tiba-tiba masuklah Andoy dan hendak menyapa Sahabatnya. Andoy: "Halo Tuhan..Aku ...' 4 Wanita : "Kurang ajar kamu bocah !!! Apakah matamu tidak melihat kami sedang berdoa ??!!! Keluar.!!!" Andoy begitu terkejut, karena tidak pernah ia diusir oleh Pdt.Agaton. Andoy: "Dimana Bapa Pendeta? Dia seharusnya membantuku menyeberangi jalan raya.. dia selalu menyuruhku mampir lewat pintu belakang Gereja. tidak hanya itu, aku juga harus menyapa Sahabatku, hari ini adalah hari ulang tahunNya, aku punya hadiah untukNya ." Ketika Andoy hendak mengambil hadiah tersebut dari dalam bajunya, seorang dari keempat wanita itu menarik kerah bajunya dan mendorongnya keluar. Andoy sedih, bigung dan setelah berpikir sebentar ia tidak mempunyai pilihan lain kecuali sendirian menyeberangi jalan raya tersebut. Di situ ada sebuah tikungan yang tidak terlihat pandangan, sebuah bus melaju dengan kencang dan Andoy mulai menyeberang sambil melindungi hadiah tadi di dalam bajunya, sehingga dia tidak melihat datangnya bus tadi. Tiba-tiba brakkk ... (terdengar bunyi gaduh dan bus tadi berhenti mendadak) Apa yang terjadi? ternyata karena tidak bisa menghindari bus besar tadi Andoy tertabrak dan tewas seketika. Orang-orang disekitarnya berlarian dan mengelilingi tubuh Andoy yang sudah tak bernyawa. Sedih...Saat itu entah darimana munculnya tiba-tiba datang seorang pria berjubah putih dengan wajah yang lembut namun penuh dengan air mata, ia memeluk tubuh Andoy dan menangis. Orang-orangpun heran, mereka penasaran lalu bertanya; Orang-orang : " Maaf Tuan, apakah anda keluarga bocah malang ini ? Apakah anda mengenalnya ?" Dengan hati yang berduka ia segera berdiri dan berkata : "Anak ini namanya Andoy, Dia adalah sahabatku." Lalu diambilnya bungkusan hadiah dari dalam baju Andoy dan menaruh didadanya. Dia lalu berdiri dan membawa pergi tubuh Andoy. Kerumunan orang tersebut semakin penasaran... Malam itu, Pendeta Agaton menerima berita yang sungguh mengejutkan. Dia berkunjung ke rumah Andoy. Ketika Pdt. Agaton bertemu dengan orangtua Andoy ia bertanya; "Bagaimana anda mengetahui putera anda meninggal ?" Ibu Andoy menjawab sambil menghapus airmatanya: "Seorang pria berjubah putih yang membawanya kemari." Pdt. Agaton bertanya lagi: "Apa katanya ?" "Dia tidak mengucapkan sepatah katapun. Dia sangat berduka. Kami tidak mengenalnya namun dia terlihat sedih, sepertinya Dia mengenal Andoy dengan baik. Tetapi ada suatu kedamaian yang sulit untuk dijelaskan mengenai dirinya. Dia menyerahkan anak kami dan tersenyum lembut. Dia membelai rambut Andoy dan mencium keningnya kemudian Dia membisikkan sesuatu" Jawab ayah Andoy. Pdt.Agaton ; "Apa yang dikatakannya ?" Ayah Andoy menjawab; " Dia berkata Terima kasih buat kadonya. Aku akan segera berjumpa denganmu.engkau akan bersamaku." Dan sang Ayah melanjutkan, "Anda tahu kemudian. semuanya itu terasa begitu indah.. aku menangis karena bahagia .. aku tidak dapat menjelaskannya, ketika Dia meninggalkan kami ada suatu kedamaian yang memenuhi hati kami, Aku tahu puteraku sudah berada di Surga sekarang. Tapi Pak Pendeta tolonglah katakan siapakah Pria ini yang selalu bicara dengan puteraku setiap hari di Gerejamu? anda pasti mengenalnya karena anda selalu berada disana setiap hari, kecuali hari ini saat puteraku meninggal¡¨ Tiba-tiba air mata Pendeta Agaton menetes dipipinya, dengan lutut gemetar Pdt. Agaton berbisik, "Dia tidak berbicara dengan siapa-siapa.. kecuali dengan Tuhan Yesus." Tahukah anda dimana Andoy berada sekarang? Ya ia berada di sorga bersama Tuhan Yesus. Inginkah kita sekalian juga ... berada di sorga nanti ? Ya kita semua menginginkannya. Andoy memiliki hati yang selalu bersyukur. Walaupun situasi hidup yang dialaminya sulit tetapi ia selalu bergembira karena ia tahu Tuhan Yesus sahabatnya selalu mengasihi dia. Melalui peristiwa tabrakan tadi Tuhan Yesus datang menjemputnya ke sorga

Tuhan, aku tidak butuh orang yang sempurna untuk mendampingiku Aku hanya ingin orang yang mau menjadi pelengkap kekuranganku Membuat aku merasa Ada dan Membuat aku tersenyum serta berkata “ Aku beruntung memilikinya”

Sebenarnya apa yang terjadi bukan inginku,,, Aku melakukannya untuk kebaikan smuanya... Mungkin dia akan lebih bahagia jika bersama orang lain... bukan aku Cinta tak harus memiliki terjadi lagi dalam Hidupku.. Mudah-mudahan aku bisa melalui smua ini .. Tuhan Tolong Aku ...

Beberapa hari ni cuaca ga mendukung,,,, dingin minta ampun...akhirnya Flu masih betah tinggal di hidungku, rasa pusing yang tak perbah berakhir membuat ku seperti layang-layang yang hampir putus dari talinya berharap tiupan angin berpihak padaku,,, agar aku bisa jatuh di tempat yang membuatku aman.... Smua harus dilalui dengan keiklasan hati,,,, tanpa harus banyak mengeluh,,,,, smangat dan tetap semangat..

" Ucapkan Slamat tinggal Padaku atau Nikahi Aku sebelum Aku menutup Mata Untuk Slamanya"

Seorang Gadis yang menderita sakit parah berkata pada Orang yang dicintainya " Ucapkan Slamat tinggal Padaku atau Nikahi Aku sebelum Aku menutup Mata Untuk Slamanya" Aku ingin kamu melakukan salah satunya dengan iklas dan bukan karna belas kasihan padaku............ Sang Gadis Berlalu .... dan menunggu keputusan apa yang akan dia Terima dari orang yang dicintainya..... Karna penyakit mematikan yang dideritanya.... sang gadis tidak pernah tau sampai kapan dia akan bertahan di dunia ini...

11 Fakta Seputar Sakit Kepala Pusing alias sakit kepala bagi banyak orang sudah jadi kebiasaan sehari-hari. Penasaran soal ada apa di balik pusing kepala? 11 fakta ini mungkin bisa sedikit mengurangi pusing anda. Pusing selalu datang tiba-tiba. Di kantor, di rumah, atau ketika masih di perjalanan. Sebabnya juga tak selalu sama, bahkan kadang tidak jelas apa penyebabnya. Duh, makin pusing jadinya! Nah, jangan bingung dulu. Sebelas fakta soal pusing yang dilansir health24, Selasa (20/3/2007) ini mungkin bisa sedikit memberi pencerahan: 1. Pada masa Yunani kuno sakit kepala diobati dengan meminum teh beraroma peppermint. Selain teh, ramuan campuran camomile, rosemary, dan lavender juga dipercaya dapat mengurangi rasa sakit kepala ringan. Campuran kentang, kol, dan bawang untuk mengompres kepala juga sering digunakan. 2. Sakit kepala karena serangan balik. Sakit jenis ini terjadi karena seseorang terlalu banyak meminum obat sakit kepala. Sakit ini tak akan berhenti sampai orang tersebut menghentikan obat-obat sakit kepala yang biasa diminumnya. Konsumsi obat sakit kepala yang terlalu sering bisa merusak ginjal dan hati. 3. Asumsi yang mengatakan migren adalah penyakit turunan memang nggak sepenuhnya salah. Anak-anak yang mengalami migren umumnya memiliki salah satu keluarga dekat yang mengalami hal sama. Jika salah satu orang tua mengalami migren, maka anaknya memiliki 50% kemungkinan sering terserang migren alias sakit kepala sebelah. Tapi jika kedua orang tua penderita migren maka kemungkinannya naik sampai 75%. 4. Sakit kepala umumnya tidak berbahaya. Memang sakit kepala menimbulkan rasa tidak nyaman yang amat sangat dan kadang-kadang membuat seseorang tak berdaya, tapi umumnya sakit kepala tidak berbahaya. Sakit kepala ringan semacam ini bisa disembuhkan oleh obat pusing yang tersedia di supermarket atau berbaring sejenak di ruangan gelap. 5. Pusing karena puasa disebabkan karena rendahnya gula darah. Faktor lain penyebab pusing antara lain, stress, polusi, suara gaduh, merokok, kilatan cahaya, dan beberapa jenis makanan penyebab pusing. 6. Migren sangat berhubungan dengan naik-turunnya hormon. Banyak wanita yang terserang migren beberapa hari sebelum menstruasi. Sebagian wanita lainnya justru menderita migren ketika datang bulan. Wanita lebih banyak menderita migren ketimbang pria. 7. Gaya hidup yang sehat adalah solusi utamanya. Tidak merokok, jangan banyak minum alkohol, tidur yang cukup, makanan sehat, dan olahraga ringan setiap hari dijamin bisa membuat seseorang bebas sakit kepala. Lain halnya kalau memang Anda menderita penyakit bawaan yang bisa menyebabkan sakit kepala. 8. Pusing karena ketegangan otot adalah yang paling sering terjadi. Otot leher dan bahu yang tegang sangat berpotensi menyebabkan pusing. Kalau sudah begini, sakitnya bisa berlangsung berhari-hari. 9. Pria lebih sering menderita sakit kepala berkepanjangan ketimbang wanita. Sakit kepala ini biasanya muncul pada jam yang sama di beberapa hari secara teratur. Sakit kepala semacam ini bisa membuat seseorang tak berdaya. Tapi umumnya pusing ini hanya bertahan paling lama 90 menit. Perokok dan seseorang yang hobi minum alkohol biasanya kerap menderita pusing semacam ini. 10. Pusing karena es krim bukan sekadar mitos. Mengkonsumsi makanan pencuci mulut yang dingin atau setengah membeku juga bisa mengakibatkan sakit kepala. Pusing semacam ini disebabkan oleh ketegangan pembuluh darah akibat serangan dingin dari es krim. Gangguan aliran darah ini bisa mengakibatkan pembengkakan pembuluh darah. 11. Beberapa makanan pemicu sakit kepala antara lain, cokelat, keju kuning, produk-produk susu, daging merah, ekstrak sayuran, dan makanan yang tinggi kandungan monosodium glutamate dan alkohol. Tapi reaksi seseorang tak selalu sama, semuanya tergantung metabolisme tubuh orang tersebut.

SANGGAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA: terkikis asaku dalam dekapan malamterlunta-lunta ...

di sini dalam kesendirian aku menunggu menunggu datanynya sang pangeran,,,, mungkin ini teramat naif bagiku.. tapi aku yakin dengan keindahan karunia Tuhan tetap menyertai di sepanjang kehidupan.... semoga asa ku dan asamu bisa menyatu bersama kita meraih tujuan ....

Curahan Hatiku Jenuh.. dalam keramaian aku sering merasakan kehampaan, entah apa yang sedang aku rasakan dalam hidup ini, mungkin aku jenuh, bosan, aku ingin sesuatu hal yang baru, aku ingin seseorang yang slalu ada disampingku tempat dimana aku bisa berbagi suka dan duka yang aku alami dalam hari-hari ku menikah,,,, mungkin itu yang aku tunggu, tapi dalam keterbatasan yang aku miliki aku takut melangkahkan kakiku untuk hal itu takut klu aku gagal untuk melaluinya rasanya ingin menangis untuk setiap hal yang tidak aku miliki, tapi aku sadar, dengan menangis smua hal itu ga akan datang begitu saja aku jenuh,,, dan benar2 sangat jenuh.. rasanya aku ingin berlari dari setiap kenyataan yang aku hadapi tapi aku tidak ingin jadi pengecut, aku ingin meraih mimpi yang aku dambakan.. masa depan, cinta, dan kebahagian serta panjang umur dari kedua orangtuaku.... Aku ingin menuruti keinginan orang tua untuk menikah, karna itulah yang slalu mereka harapkan dari ku diusiaku yang ke-28 ni mungkin umur sudah cukup, dan bahkan sudah sepantasnya untuk menuju jenjang pernikahan.. Tapi apa yang harus aku lakukan,,,, menunggu.... hanya itu yang bisa aku lakukan saat ini smoga saja aku bisa bertahan dalam waktu yang cukup lama dalam kesetiaan menunggu kepastian itu.... Beharap.... dengan sejuta asa smoga apa yang aku jalani kelak akan menjadi suatu kebahagiaan buatku dan juga masa depanku..... Hidup..... Cinta..... Keluarga... Mimpii... kebahagiaan,,,,

Lirik Lagu Adele Someone Like You

Lirik Lagu Adele Someone Like You

Bad Mood

Hari pertama kerja ..
sepi, sedu, sedan..
bawaanya jadi ngantuk